Группа девушек-пилотов, называемая эскадрильей «Котобуки», базируется в удаленной пустынной местности. В этом регионе, находящемся вдали от населенных пунктов, проводятся сделки, включая нелегальные, необходимые для выживания местного населения. Каждая из участниц эскадрильи управляет летательным аппаратом. Состав группы включает лидера Рэону, её заместителя Зару, пилотов Кириэ и Эмму, аналитика Кейт, а также недавно присоединившуюся Чику. Основная деятельность эскадрильи связана с выполнением

Сюхэй Амамия приезжает в небольшой городок, где узнаёт о местной легенде — рояле, стоящем в лесу. Местные мальчишки считают инструмент проклятым и избегают его. Сюхэй решает выяснить подробности этой истории и отправляется в лес. Там он встречает не мистических существ, а своего ровесника Кая Итиносэ. Оба персонажа обладают музыкальными способностями. Знакомство происходит на фоне общего интереса к музыке, что становится основой для их дальнейшего общения. Со временем отношения между Сюхэем и

Мэй Аядзуки обладает способностью видеть призраков, что осложняет её общение с окружающими. В день красного полнолуния она встречает незнакомца, который переносит её в Токио периода Реставрации Мэйдзи. Там девушка знакомится с Огаем Мори, который сопровождает её на бал в Рокумэйкан. На мероприятии Мэй оказывается в центре внимания и сталкивается с несколькими историческими личностями. Сюжет строится вокруг попыток героини вернуться домой. Параллельно Мэй предстоит принять свою способность

Ученица старшей школы по имени Ямада перевелась в новую школу. Она поставила перед собой цель потерять девственность. Ямада считала, что это важная жизненная задача, так как, по её наблюдениям, некоторые парни также остаются девственниками. Девушка начала активно искать подходящего кандидата и вскоре решила, что идеальным партнёром станет её одноклассник Косуда. Однако возникла проблема: Косуда не понимал намёков Ямады и не догадывался о её намерениях. Ямада стремилась остаться с Косудой

Группа молодых девушек обучается искусству танца хула на Гавайях. Каждая из них имеет личные причины для занятий танцами и сталкивается с трудностями в процессе обучения. Персонажи осваивают базовые движения, развивают координацию и учатся передавать эмоции через танец. Их повседневная жизнь включает репетиции, выступления и взаимодействие с наставниками. По мере тренировок девушки готовятся к участию в местных соревнованиях и фестивалях. Их успехи зависят от дисциплины, физической подготовки и